나는 최근에는 많은 학교에서 미국에서는(아마도 너무 다른 국가),최소한의 급료를 위한 대학원 과정은 B B. 는 것을 의미 B 으로 간주됩 전달하는 점수이다. 내가 좋아하는지 여부를 알고 이것은 사실이다. 왜할까요? 이 의미는 등급을 매기 대학원에서는 더 쉽습니까?
어떤 의미에서 정지될 수 있"쉽"지만,그's 도하는 유효 등급 범위 압축,그리고 성적 per se 문제보다 학부됩니다.
에 많은 대학원 프로그램을 받고,보다 낮은 등급 B(또는 A-)으로 간주되는 경고하는 데 필요 심각하게는 너클로 시작합니다 을 임의의를 들어,[UIUC](http://www.grad.illinois.edu/gradhandbook/chapteriii/section02#programGPAs 국)campuswide 최소 GPA2.75(B)지만,대부분의 부서를 높게 설정되는 최소값(만큼 높은 3.25,또는 B+)여기서는's 관련 견적서오래된 대학원 블로그 포스:
나의 첫번째 학기에 학교를 마치고,내 M.A. 관리자 마련을 위해 그것을 밖으로 나에게:"If you get a B 에서 학교를 마치 등을 요청해야 합 교수는지 여부를 고려해야 합어 프로그램입니다. 는 경우에 당신을 얻을 C,don't bother asking."
이 무엇을 의미하는 것은 범위의 등급에서 학교를 마치고 효과적으로 압축된 것,에서는 C 의 대신하 F. 얻 C 에 교감하는,많은 경우에,실질적으로 동등한을 받고 F 학부 클래스입니다. 이 학년에는 인플레이션은 아마 역사에 뿌리를 일종의 학문 예에는 다음과 같이 될 것으로 간주점 더 심한 모욕을 주거나 당황을 누군가에게 낮은 등급이 있습니다.
그러나,그's 는 유의하지 않으로 보일 수도 있기 때문에,성적은 일반적으로 훨씬 덜 중요한 대학원에 합격. 대학원(특히 박사 학위 프로그램)는 작업과 더 밀접한 교수진과 그들은 당신의 진행 상황을 모니터링에서 훨씬 더 정밀한 곡물입니다. It's 지에 대해 좋은 성적 있지만,에 대한 연구를 수행하고,진행 중에서도 이정표(예를 들어,쓰기,석사 또는 박사 학위 논문 논문),등등.
에서 학교를 마치고,당신의 클래스의 성적은 의미하지 않는 성능의 평가에서는 반지 신호가 있는지로 개발한 기술에서 성공하는 데 필요한 전체 프로그램. 그것은 것이 특이한(아마 생각할 수)에 대한 대학원 프로그램을 갑자기 누군가에게 부팅 때문에 단순히 자신의 GPA 떨어 너무 낮으며 오히려의 시리즈는 낮은 등급으로 이어질 것에 대한 우려는 점점 더 증가하고에서 교수로,미팅,이메일,etc., 점차적으로 확대에서"은 모든 것이 좋아?"면"야 할 작업을 시작하는 열심히"면"의 행동을 함께 또는 다른".
나는've 알려진 대학원을 받은 학생들의 여러 성적 B 범위,그리고 이것은 무슨 일이 있었는지 그들에게 그들이 받게하는 증가 압력의 교직원으로 점점 더 많은 명시적인 제안할 수 있다는 점에서 쫓겨 프로그램의 경우,그't 성능을 향상시킬 수 있습니다.
는 말했다,그것은 사실 어떤 경우에는 등급을 매기에 대학원할 수 있"쉽"이상에서 학부. 나 개인적인 경험있는 어떤 경우에는 교수들은 기꺼이 좀 더 유연한 성적에 관련된 실제적인 코스 컨텐츠로 그들이 만족하는 당신은 무엇을 가지고 개인적으로 필요한에서 클래스입니다. 예를 들어,당신은 전문 항목 X 고 당신이 걸릴 requred 클래스에서 주제 Y 도 확대경,교수를 줄 수 있습는 경우에도 당신의 종이 클래스에만 적절한 경우,교수님을 이해하는 것은 당신의 전문성과지't 필요 완전히 그것을 마스터하기 위해 성공합니다. 플립 사이드의 이 경우 당신은 클래스에서 X 항목(전문),교수는 개최 할 수있는 당신에게 훨씬 더 정확한 표준을 알고,당신이 정말로 해야에서 최고의 재료이다.
나는 당신을 말할 수 있는 확실한 사람을 얻을 수 있다 더 나쁜 성적 B-에서 대학원 과정이다. 사람들이 수도에서 실패하는 대학원 과정이다. 이는 거의,기 때문에,하지만 인구의 대학원 과정에서 학생들은 매우 선택합니다.
당신이 읽고 다른 질문은 이 사이트에서,당신은 당'll 는 대학원 학교 입학이 강한 여과기:대부분의 사람들이 할 필요가 모두 훌륭하고 조금 행운을 얻을에 있기 때문에,그래서 많은 우수한 학생들을 가고 싶은 대학원 학교입니다. 즉 대부분의 대학원 학생들은 똑똑하고,열심히 일하고 야심 찬미하는 작업을 자격이다. 으로 학부에서는 대학원 수준의 과목:경't 할 수 있는 작업에 넣어 왜't 들 중 하나를 선택하게 옵션? 또한,대부분의 학교 학생을 드롭 과정을 처벌하지 않고 학기 초에,그리고 사람들이 가난하게 하는 사람이다.
지금,학년 인플레이션할 수 있는 확실히 일어난다. 하지만 시간으로 당신이'다루고 대학원 과정,일반적으로 클래스가 꽤 많이 가득하고 싶은 사람들이 거기에 있을 수 있습니다.
대한 대답의 일부로서 분쟁당 어떤 가정에서 같은 질문에 주목에서 어느 정도 다른 답변이 있습니다. 는 한,대학원 입학이 가장 많이 선택적이도록 충분히는 모든 대학원생은 아마을 할 수 있는 작업 수준에서는,실제로,아마도 될"B""등급에 곡선",if 인구 과정에서었다 훨씬 적은 선택적인 것보다...에서 사실이다. 이에 대비하여 일반적인 행위의 대학원 과정,특히 하단 부문들이 있 is 수 없는 경우 사전 필터링에서 모두. 학생들은 각자 선택,그리고 자신의 판단할 수 있 결함이 있습니다.
그런데 왜 수 있습 a"B"으로 간주 될"문제"? 무엇"문제"if it's"failure"? Well,it's 지에서-모든"failure"여 학부 수준이지만,그 기준은 훨씬 너무 약해 제자 전문입니다. 과 달리 학부 과정이"C+"을 수행할 수 있"요구 사항"지만,절대적으로 표시하지 않는 능력,대학원 학생들에게 필요한 것 이상-진정 능력이 있습니다. A"B"의 표시입니다 약간의 차이에서 능력이 있다.
그래서,그렇다,그학원"C+"s 지의 증거를"충분한 능력"합니다. 실제로는's 왜 사람을 얻을 최소화"C+"석회질이나 변함없이 끔찍한 문제에서는 석회질 II,etc. 기본 이유로 이러한 등급은 용납해서는,사실의 많은 기능의 하단 부문은 학부 수학은 filtering,그래서는 콘텐츠를 지배가 거의 없는 경우가 많습니다.
다시,대부분의 경우,대학원 학생들은 필터링되는 매우 입학 후,그래서 문제입 정품 콘텐츠를 지배하지,"에 의해 점점".
그것은 확실히 따라 달라집 프로그램에서의 연구자 등급 시스템은 가혹한 공부하는 사람들을위한 무언가를 경력정---AKA 간호사,물리치료학,작업치료학,의학,법학,등등....이러한 프로그램을 많이하는 경향이 좀 더 드롭아웃/할 수 없는 사람들을 유지하는 3.0 최소...연구하는 사람들이 같은 박사 과정에서는 사회학,철학, 또는 M.S 생물학에서 일반적으로 높은 성적을 얻으십시오기 때문에 이러한 프로그램하는 경향이 덜 강조은 테스트를 통과하고 더 넣어 생산에 중점을 둔 연구는 매우 다른 말할 수 있습 법 학교가 있는 곳에서 거대한조년과 순위를...